Gestion de la valeur acquise : principes fondamentaux et applications de projet
Frais: 149,00 $ / En ligne / Le 8 juin 2027 / Code du cours: 1229-WEB27
APERÇU
Veuillez noter que ce cours en direct comprend des dates et heures précises :
Horaire : Le webinaire débute à 12h30 pour se terminer à 14h30 (heure normale de l’est).
À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
Mesurer l’avancement d’un projet en comparant la valeur planifiée, la valeur acquise et le coût réel
Interpréter les indicateurs de performance des coûts et des échéanciers afin de repérer les écarts émergents
Évaluer la fiabilité des données de projet et tenir compte des changements apportés à la référence de base
Interpréter les rapports de valeur acquise et communiquer leurs implications aux parties prenantes
Cerner les conditions nécessaires et les défis courants liés à la mise en œuvre de la gestion de la valeur acquise
Description
Il peut être difficile d’évaluer avec justesse l’état d’un projet lorsque l’avancement de l’échéancier et les dépenses réelles sont analysés séparément. Un projet peut sembler progresser comme prévu alors que les coûts augmentent plus rapidement que la valeur du travail réellement accompli. Sans une approche intégrée, certains écarts peuvent passer inaperçus jusqu’à ce que les mesures correctives deviennent plus complexes et plus coûteuses.
Ce cours propose une introduction pratique à la gestion de la valeur acquise comme méthode permettant d’évaluer conjointement la performance des coûts et des échéanciers. Vous apprendrez à établir les principales mesures utilisées dans l’analyse de la valeur acquise, à interpréter les indicateurs de performance et à déterminer ce que les résultats révèlent sur l’avancement réel d’un projet. Vous examinerez également l’incidence de la qualité des données et des changements apportés à la référence de base sur la fiabilité de l’analyse.
À l’aide d’un exemple chiffré, de démonstrations visuelles et d’exercices pratiques, vous vous exercerez à interpréter des rapports de valeur acquise et à transformer les données de performance en information utile à la prise de décision. Vous serez ainsi mieux outillé.e pour repérer les tendances défavorables, communiquer clairement l’état d’avancement d’un projet et déterminer comment intégrer la gestion de la valeur acquise aux pratiques de votre organisation.
Clientèle ciblée
Ce cours s’adresse aux :
Ingénieur.e.s et ingénieur.e.s de projet responsables du suivi de la performance des projets
Gestionnaires et directeur.rice.s de projet
Planificateur.rice.s de projet et responsables des échéanciers
Ingénieur.e.s de coûts et contrôleur.euse.s de coûts
Gestionnaires en contrôle de projets
Professionnel.le.s qui souhaitent acquérir des bases en gestion de la valeur acquise ou actualiser leurs connaissances
PROGRAMME
Introduction & mise en contexte (10 min)
· - Présentation rapide du webinaire et de l'animateur.
- Sondage interactif : « Utilisez-vous déjà la Valeur Acquise dans vos projets ? »
- Mise en relief : Pourquoi la VA est un pilier du contrôle de projet ?
Fondamentaux de la Valeur Acquise (20 min)
· - La WBS : structurer un projet pour le suivi.
- Définition des trois valeurs :
- PV (Planned Value)
- EV (Earned Value)
- AC (Actual Cost)
Comparaison d'un projet avec et sans VA (schéma visuel).
Mini-quiz rapide (3 questions interactives).
Indicateurs de performance (25 min)
· - IPC (Indice de Performance des Coûts).
- IPE (Indice de Performance des Échéanciers).
- % à compléter.
Exemple chiffré simple (cas pratique calculé en direct avec les participants).
Collecte de données & gestion du Baseline (15 min)
· - Comment assurer la qualité des données.
- Impact du changement sur le suivi.
- Exemple concret d’un dérive projet corrigé par VA.
Reporting & communication (20 min)
· - Les éléments clés d’un rapport de VA.
- Exemple de tableau de bord / graphique typique.
- Démonstration visuelle : interprétation des courbes.
Implantation dans l'organisation (20 min)
· - Étapes pour introduire la VA dans un environnement projet.
- Facteurs de succès et pièges à éviter.
- Discussion : obstacles rencontrés par les participants.
Clôture & Q/A (10 min)
FORMATEUR.RICE
Professeur associé — l'École de technologie supérieure (ETS)
St-Laurent, QC
M. Kaddissi détient un Bac en génie mécanique, une Maitrise en contrôle industriel et un Doctorat en commande nonlinéaire et non-différentiable des systèmes électrohydrauliques. Il est aussi certifié professionnel en management de projet (PMP) par le PMI (Project Management Institute).
M. Kaddissi possède plus que 7 ans d’expérience en conception et analyse des systèmes hydrauliques surtout au niveau de l’hydraulique mobile avec des clients comme John Deere, Eaton, Hydraforce, Volvo et JCB. Il possède aussi plus que 8 ans d’expérience en gestion de projets de centrales hydroélectriques. M. Kaddissi est aussi professeur associé à l’École de technologie supérieure où il enseigne l’hydraulique et la pneumatique aux finissants en génie mécanique et il codirige des étudiants aux 2ème et 3ème cycle.
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